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| 阅读兴趣剖析 | |
| 引用本文： | 郝增,魏桂侠.阅读兴趣剖析[J].小学语文教学,2002(3):23-23. |
| 作者姓名： | 郝增 魏桂侠 |
| 作者单位： | 河北省承德县 |
| 摘 要： | 一、改革桎梏学生课外阅读的教学方法在课堂教学中 ,要破除以教师为中心的旧观念 ,提倡师生平等和谐关系。因此 ,教师要给学生创造自主学习机会 ,发挥学生的主体性 ,让广大学生参与课堂教学活动 ,培养学生在学习中有问题、有见解、有体验、有感悟的习惯。为了落实以学生为主的教学方法 ,我们构建了科学的课堂教学结构 :“创设有目的的情境——个人自学——小组合作学习——全班交流——语文实践活动”给学生创造这样的学习环境 ,学生的学习积极性提高了 ,课外阅读的兴趣就更浓了。改革陈旧的教学方法 ,是教师指导学生进行课外阅读的最好切入… |
| 关 键 词： | 小学 语文 阅读教学 学习动力 教学方法 |
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