高职特教聋生的英语课堂教学研究 |
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引用本文: | 李玮琳.高职特教聋生的英语课堂教学研究[J].中国科教创新导刊,2012(31):77-77. |
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作者姓名: | 李玮琳 |
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作者单位: | 长沙职业技术学院 湖南长沙 410300 |
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摘 要: | 聋生的英语教学工作任重道远,在教学中,我们要立足聋生英语学习的实际情况,紧紧围绕服务聋生的学习和生活这一中心,充分调动聋生的视觉效果,激发聋生的学习兴趣,使聋生意识到语言的形成和发展,让他们在英语学习中学有所得.
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关 键 词: | 聋生 英语教学 视觉效果 激发兴趣 语言形成 |
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