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| 独立学院交通运输专业“3+1”人才培养模式改革研究——以广西工学院鹿山学院为例 | |
| 引用本文： | 朱蕊,范健文,杨磊,赵海敬,吴晓晨.独立学院交通运输专业“3+1”人才培养模式改革研究——以广西工学院鹿山学院为例[J].中国科教创新导刊,2012(32):89-89. |
| 作者姓名： | 朱蕊 范健文 杨磊 赵海敬 吴晓晨 |
| 作者单位： | 广西工学院鹿山学院汽车工程系 广西柳州 545616 |
| 基金项目： | 广西壮族自治区教育厅“广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目”（编号GXTSZY234）; 德国“双元制”人才培养模式与独立学院应用型人才培养模式的比较研究与实践（编号：2010JGB111） |
| 摘 要： | 本文基于传统的“3+1”人才培养模式,探讨了订单式性质的“3+1”人才培养模式,分析了构建框架和改革保证措施.订单式“3+1”人才培养模式改善了学生管理失控以及入职后频繁跳槽的困境,具有一定的可操作性和科学性,对高教改革具有参考价值. |
| 关 键 词： | 独立学院 交通运输专业 "3+1"人才培养模式 订单式 |
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