| 大一非英语专业学生英语听力策略 |
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| 引用本文： | 孟静.大一非英语专业学生英语听力策略[J].和田师范专科学校学报,2009,28(5):137-138. |
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| 作者姓名： | 孟静 |
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| 作者单位： | 商丘师范学院外语学院,商丘河南,476000 |
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| 摘 要： | 在英语的学习过程中，听力是很重要的一个成份。笔者认为，听力理解过程可以分为三个阶段，即信息输入阶段，信息分析阶段和信息综合阶段。通过分析国内外英语听力策略的文献，笔者总结出这三个阶段各有其特点。笔者发现在每一个阶段，学习者会遇到不同的困难。本文旨在帮助非英语专业新生找到适合他们的最有效的听力策略，提高他们的英语听力能力。
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| 关 键 词： | 非英语专业新生 听力理解 三个阶段 |
Applying Strategies to Three Stages of Listening Comprehension for Freshmen of Non-English Majors |
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| Abstract: | There are three stages in the process of listening comprehension, which are information receiving stage, information analyzing stage and information synthesizing stage. By analyzing the characteristic of the three stages, the author show the best strategies to each stage. By doing such research, the author hopes to help the college Non- English major freshmen to improve their listening comprehension. |
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| Keywords: | Non-English major three stages strategy |
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