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| 形成性评价试题的开发与思考 | |
| 引用本文： | 张爱平.形成性评价试题的开发与思考[J].初中数学教与学,2009(9):1-5. |
| 作者姓名： | 张爱平 |
| 作者单位： | 江苏省南京市金陵中学,210005 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育数学课程标准》明确指出，对学生数学学习的评价应该全面考察其学习状况，激励其学习热情，促进其全面发展，既要关注知识与技能的理解和掌握，也要关注情感与态度的形成和发展，关注结果和过程并重．因此，如何开发形成性评价试题，应成为我们教师及命题者特别重视的问题．笔者结合具体的教学实践，谈谈自己的认识． |
| 关 键 词： | 形成性评价 《全日制义务教育数学课程标准》 试题 学习状况 数学学习 学习热情 全面发展 教学实践 |
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