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| 试论高校电教中心的目标量化管理 | |
| 引用本文： | 刘世清.试论高校电教中心的目标量化管理[J].电化教育研究,1995(1). |
| 作者姓名： | 刘世清 |
| 作者单位： | 延安大学电教中心 陕西 |
| 摘 要： | 鉴于电教工作头绪多、量大面宽、难以管理的现状,本文在实践的基础上试图从宏观的目标管理和微观的量化管理相结合的角度,来探讨一条电教工作的优化管理办法——目标量化管理。 高校电教中心是教学、服务双重性质的单位,一般由教学部、制作部、技术部和办公室等组成,分别承担“电化教育学”教学和电教知识的普及推广、教学片制作、电教设备的采购与维修、播放教学录像片等工作。由于电教工作人员的工作性质差异很大,给电教工作管理和 |
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