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| 普通高校公共音乐课程教学模式的分析与构建 | |
| 引用本文： | 于淳.普通高校公共音乐课程教学模式的分析与构建[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(11):157-160. |
| 作者姓名： | 于淳 |
| 作者单位： | 浙江师范大学杭州幼儿师范学院,浙江,杭州,310012 |
| 摘 要： | 普通高校公共音乐教学模式应该是在充分发挥学生专长的基础上，强调公共音乐教育与多种学科间的交叉渗透，最终以大学生的音乐创新能力、音乐实际操作能力以及音乐品鉴欣赏能力作为教学评价的主要依据。为此提出并探讨了“学科交叉一智能迁移”的普通高校公共音乐教学模式的初步构建思想。 |
| 关 键 词： | 普通高校 公共音乐教育 教学模式 建构 智能迁移 |
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