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| 巧诱妙导引入新课——高中英语阅读课的导入 | |
| 引用本文： | 刘峰.巧诱妙导引入新课——高中英语阅读课的导入[J].广西教育,2004(3B):29-30. |
| 作者姓名： | 刘峰 |
| 摘 要： | 在新编高中英语教材中，每单元的阅读课文所选的文章包括了中外文化习俗、世界名人传记、体育竞技比赛、饮食卫生习惯等等，大多篇幅较长，内容广泛，很多涉及背景知识和常识，陌生词汇也不少，学生会觉得阅读难度较大，甚至有些乏味，这样阅读前的导入就显得十分重要。因此，教师应该根据课文的特点，扮演好“导演”的角色，运用各种教学导入技巧，让学生主动参与到教学过程中来，使他们对课文的被动阅读为主动阅读。 |
| 关 键 词： | 新课引入 高中 英语 阅读课 教学手段 学习兴趣 |
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