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| 浅谈发展数学直觉思维提高学生自主学习的能力 | |
| 引用本文： | 范英华.浅谈发展数学直觉思维提高学生自主学习的能力[J].新课程学习（社会综合）,2013(5). |
| 作者姓名： | 范英华 |
| 作者单位： | 辽宁省鞍山市第五十一中学 |
| 摘 要： | 素质教育要求培养具有自主学习和创新型人才,提倡特色教育和个性化教育,注重学习质量和学生综合素质的提高.在教学中我发现,学生在学习数学过程中,一个好的、新颖而有创意的设想或解题方法,常常来自对同一问题的不同知识背景之间的联想,或者是新旧问题之间的形式相似或内容相关而产生的联想,也就是数学直觉思维结合丰富的知识容量和长期的实践,就会产生学生自主性的解题. |
| 关 键 词： | 直觉思维 自主学习 解题技能 发散思维 |
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