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| 高中信息技术课有效教学策略探究 | |
| 引用本文： | 陈隆安.高中信息技术课有效教学策略探究[J].新课程学习（社会综合）,2013(5). |
| 作者姓名： | 陈隆安 |
| 作者单位： | 福建省上杭县第五中学 |
| 摘 要： | 有效的教学是提高教学质量,促进学生掌握应用能力的根本.在教学中,应重视信息技术实践,并在教学中丰富教学方法,积极实现教学手段的创新,用最少的时间、最小的投入,取得最好的效果,完成教学目标.结合教学实践,对高中信息技术课堂教学采用任务驱动、小组学习和协作学习教学模式的有效性的问题进行了探讨. |
| 关 键 词： | 课堂教学 模式 信息技术 |
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