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| 把『?』拉直的艺术 | |
| 引用本文： | 陈晓慧.把『?』拉直的艺术[J].新课程学习（社会综合）,2013(5). |
| 作者姓名： | 陈晓慧 |
| 作者单位： | 江西省广丰县芦林学校 |
| 摘 要： | 现代教育理论认为,好课应当越讲问题越多;现代教育理论又认为,课堂教学过程是教师的"教"和学生的"学"的双边活动,它以学生为主体,以教师为主导.如何在教学中以学生为主体解决学习中遇到的问题呢?这就需要我们教师具有把"?"拉直的艺术.
"拉"的艺术概括地说就是"引导"与"点拨"的艺术.指导学生把"?"拉直的过程中"引导"和"点拨"相辅相成,拨在导中,点在导里. |
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