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| 语文课堂收尾艺求说略 | |
| 引用本文： | 李长明.语文课堂收尾艺求说略[J].武汉市教育科学研究院学报,2001(11). |
| 作者姓名： | 李长明 |
| 作者单位： | 武汉市经济贸易学校 |
| 摘 要： | 一堂成功的语文课,教师所追求的不仅是开头的引人入胜,中间的环环紧扣,还需要收尾的耐人寻味。好的收尾能深深吸引学生,强化教学效果,提高教学效率。收尾的方式较多,本文试谈谈常见的几种:1.总结式。有些课文,内容纷繁,学生不易把握。教读这样的课文,教师要在收尾处对课文的要点进行归纳,使学生的思维条理化、明晰化,培养学生的总结概括能力。如毛泽东同志的 |
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