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浅谈低年级写话兴趣的培养

引用本文：	邵爱民.浅谈低年级写话兴趣的培养[J].武汉市教育科学研究院学报,2001(12).

作者姓名：	邵爱民

作者单位：	武汉市武昌区八铺街小学

摘要：	修订大纲对于低年级作文教学要求,改变了“作文”的提法,称“写话”。对低年级写话的要求是“对写话有兴趣,乐于把自己想说的话写出来”。兴趣是提高学生写作能力的内在动力,当学生对写话产生了兴趣,他们就会积极主动、心情愉快地去写。应该怎样培养低年级学生的写话兴趣呢?
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