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| 校园文化的基本内涵 | |
| 引用本文： | 方幼丽.校园文化的基本内涵[J].科学中国人,2005(8):62-63. |
| 作者姓名： | 方幼丽 |
| 作者单位： | 广东工贸职业技术学院 |
| 摘 要： | 校园文化的内涵，尽管众说纷纭，但我们可以说，高校校园文化最基本的核心就是教师、学生所追求的价伯。这种价值浸润、投射在校园和校园活动的各个层面，由此形成校园文化的外延：校园物质文化、校园行为文化、校园观念文化、校园制度文化等等。校园环境设施，属于物质文化；校园人际（管理者与被管理者之间、教师之间、师生之间、学生之间）关系，人、事关系，学术流派关系，校内外关系，传统与创新关系的习惯与风气，属于行为文化；高校的教育和教学活动、科研活动，就其内容来说，是精神层面的，属于观念文化；行政管理制度、教学管理制度、学术管理制度、学生管理制度是校园通行的契约，属于校园文化的制度层面。 |
| 关 键 词： | 校园文化 基本内涵 行政管理制度 教学管理制度 物质文化 行为文化 观念文化 学术流派 教学活动 |
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