|
|||||
|
|
| 基于创业视角的法学教育困境与选择 | |
| 引用本文： | 李振华.基于创业视角的法学教育困境与选择[J].创新与创业教育,2012(1):11-13. |
| 作者姓名： | 李振华 |
| 作者单位： | 湖北经济学院,湖北武汉430205 |
| 摘 要： | 创业教育已成为大学教育的重要组成部分。我国高校于20世纪90年代末掀起了创业教育热潮，形成了以课堂教育、实践教育和综合教育为代表的三种创业教育模式。法科学生在创业方面具有独特的权利意识、风险意识和守法意识优势，但也面临着技术缺乏、创业知识储备不足的现实和困难。法学专业开展创业教育，应该从创业思维、教学内容、教学方法、实践环节、教师队伍等方面入手，为学生的长远发展打下坚实基础。 |
| 关 键 词： | 创业教育 法学专业 创业精神 创业能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |