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| “教育民营”的一种制度演进路径分析——在公立中小学建立董事会制度的初步思考 | |
| 引用本文： | 吴华,蒋新峰.“教育民营”的一种制度演进路径分析——在公立中小学建立董事会制度的初步思考[J].教育理论与实践,2003(23). |
| 作者姓名： | 吴华 蒋新峰 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院 浙江杭州邮编310027 (吴华)，浙江大学教育学院 浙江杭州邮编310027(蒋新峰) |
| 摘 要： | “教育民营”指的是“由非政府组织和公民个人对学校及其他教育机构进行管理和经营的一种教育制度”。这一制度对人们现有观念的最大冲击、也就是它的终极目标是将所有的公立学校也全部交给非政府组织和公民个人来经营,以形成一个公开、公平、开放、竞争的教育市场。而在公立中小学建立董事会制度正是推进“教育民营”的重要步骤。 |
| 关 键 词： | 教育民营 公立中小学 董事会制度 |
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