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| 少年科学院活动与学生现代生活力培养 | |
| 引用本文： | 黎鹤龄.少年科学院活动与学生现代生活力培养[J].生活教育,2015(3):11-13,16. |
| 作者姓名： | 黎鹤龄 |
| 作者单位： | 南外仙林分校教科研中心 |
| 摘 要： | 少年科学院引领学生诚信、公平公正地生活,独立、自信地生活,研究性、创造性地生活,其活动是培养学生现代生活力的理想途径之一。少年科学院要持续发挥培养学生现代生活力,要克服活动的功利主义、技术至上和"精英教育"倾向,坚持活动的教育性、研究性和普及性。 |
| 关 键 词： | 少年科学院 现代生活力 教育性 研究性 普及性 |
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