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| 构建和谐课堂 促进自主学习 | |
| 引用本文： | 黄海鹰.构建和谐课堂 促进自主学习[J].中学教学参考,2010(5):56-57. |
| 作者姓名： | 黄海鹰 |
| 作者单位： | 广东佛山市南海区桂江第二中学; |
| 摘 要： | 在课堂教学中，教师应创建以学生为本的课堂教学环境，构建乐学模式，尊重学生的主体地位，从而更好地满足学生心理需求，尊重学生的人格，让学生当学习的主人，这样学生在积极主动的动脑、动手、动眼、动耳中学到知识，在教师的指导帮助下克服学习中的困难，知情意行获得全面、和谐、生动的发展，体验到学习的快乐。在这样的和谐课堂中大大提高了学生学习的自信心，促进了学生的自主学习。 |
| 关 键 词： | 自主学习 和谐课堂 以学生为本 课堂教学环境 尊重学生 心理需求 积极主动 知情意行 |
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