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| 化学教学中如何防止学生“疲劳” | |
| 引用本文： | 杨文斌.化学教学中如何防止学生“疲劳”[J].中学化学教学参考,1996(10). |
| 作者姓名： | 杨文斌 |
| 作者单位： | 安徽省无为县教委教研室 |
| 摘 要： | 化学教学中如何防止学生“疲劳”安徽省无为县教委教研室杨文斌教育心理学家研究表明，学生产生学习疲劳主要是由以下两方面原因造成的：一是由于长时间从事心理活动产生的客观疲劳，或称为精神疲劳。如课堂容量过大，内容过深等等。另一种是主观疲劳，又称假疲劳，这种“... |
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