|
|||||
|
|
| 论教育学研究的“照着讲”与“接着讲” | |
| 引用本文： | 陈祥龙.论教育学研究的“照着讲”与“接着讲”[J].教育理论与实践,2013(10):3-6. |
| 作者姓名： | 陈祥龙 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学系 |
| 摘 要： | "照着讲"与"接着讲"是教育学研究的两种不同方法,逻辑上呈现递进关系。建构当代民族立场的教育学需要系统梳理和接续前人的研究,即照着前人的研究理路讲,进而开创新的研究。这两种方法的合理把握成为提升教育学研究质量、革新教育学研究范式的关键。 |
| 关 键 词： | 教育学研究 “照着讲” “接着讲” 教育传统 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |