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| 装饰图案课程教学与学生设计素质培养的关系 | |
| 引用本文： | 李科.装饰图案课程教学与学生设计素质培养的关系[J].考试周刊,2011(54):218-219. |
| 作者姓名： | 李科 |
| 作者单位： | 长江大学艺术学院,湖北荆州,434023 |
| 摘 要： | 装饰图案的特点,要求学生必须具有敏捷的设计思路和快速的应变能力,这些素质和修养的培养必须从设计基础抓起。所以,装饰图案课程教学的定位,不能够仅仅局限于传授学生以设计知识和技能,要以使学生成为一名合格的设计师为目标,培养学生具备一定的设计修养和能力。 |
| 关 键 词： | 装饰图案课程教学 设计素质 关系 |
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