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晏阳初的平民教育思想和孔子的“有教无类”对现代教育的启示
引用本文:刘洪亮,朴凤玉.晏阳初的平民教育思想和孔子的“有教无类”对现代教育的启示[J].考试周刊,2011(54):223-224.
作者姓名:刘洪亮  朴凤玉
作者单位:延边大学理学院化学系,吉林延吉,133002
摘    要:教育公平是社会公平的起点,是构建和谐社会的基石。追求教育公平也是人类社会古老的理念。本文探讨了晏阳初的平民教育思想和孔子"有教无类"的教育思想对现代教育的启示问题。

关 键 词:平民教育思想  “有教无类”  教育思想  教育公平  现代启示
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