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反思性数学日记在高三复习中的应用
引用本文:黄晓琳.反思性数学日记在高三复习中的应用[J].考试周刊,2011(52):79-80.
作者姓名:黄晓琳
作者单位:福建省南安国光中学,福建南安,362321
摘    要:如何改善高三复习质量,提高学生的数学学业水平,一直是一线教育工作者和教育教学研究人员关注的一个焦点和难题.根据现代认知心理学的相关理论,以及对数学学习优秀学生的研究,学生有效的"自主反思"与"合作交流"是解决上述问题的两个关键.通过两届高三毕业班实验,

关 键 词:高三复习  数学日记  现代认知心理学  应用  思性  优秀学生  教育工作者  高三毕业班
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