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| 高职高专英语教改中英语第二课堂与教师的“角色” | |
| 引用本文： | 付玉梅,樊文霞,郭鹏.高职高专英语教改中英语第二课堂与教师的“角色”[J].考试周刊,2011(53):15-17. |
| 作者姓名： | 付玉梅 樊文霞 郭鹏 |
| 作者单位： | 天津商务职业学院,天津,300161 |
| 摘 要： | 高职高专英语教改不断深入,英语第二课堂作为英语课堂教学的有益补充,也是教改中不可忽视的一部分。英语第二课堂无论是对英语课堂所学知识的巩固,还是学生英语实际应用能力的提高都发挥着极其重要的作用。而英语教师在教改英语第二课堂中扮演着不可或缺的角色,既是英语第二课堂的策划者,又是咨询者与顾问,在扩大英语第二课堂吸引力与影响力的同时,能提高学生的英语学习兴趣和水平,拉近师生之间的距离,有利于创建一个更加和谐的校园英语学习环境。 |
| 关 键 词： | 高职高专英语教学改革 英语第二课堂 教师“角色” |
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