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| 农村中小学美育的困境与出路 | |
| 引用本文： | 樊鹏飞.农村中小学美育的困境与出路[J].教育,2014(28):37-38. |
| 作者姓名： | 樊鹏飞 |
| 摘 要： | 据相关资料显示,我国中小学艺术教育面临着不少问题,尤其是农村中小学的艺术教育举步维艰。调研统计数据表明,农村中小学一至五年级开课率徘徊在50%左右,六年级基本不开;初中一、二年级不足40%,初三基本不开;高中则低于20%。据部分高校对入学新生调查,大多来自农村的学生在中小学没上过艺术课程,不认识简谱,不知道美术三元色,艺术素质低下。“最近10年,全国基础教育阶段的艺术教师人数已经从2001年的41万人增长到2011年的57万人。但是,根据国家课程计划规定课时数的教学需求,目前中小学这一块音乐、美术教师的缺额数还比 |
| 关 键 词： | 农村中小学美育的困境与出路 |
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