教育研究中整合质化研究与量化研究范式探析 |
| |
引用本文: | 李勇.教育研究中整合质化研究与量化研究范式探析[J].宜宾学院学报,2007,7(9):110-112. |
| |
作者姓名: | 李勇 |
| |
作者单位: | 安顺学院,教育行政管理系,贵州,安顺,561000 |
| |
摘 要: | 质化研究 (qualitative research)与量化研究(quantitative research)是教育研究领域中的两大基本研究范式且各具特色.在教育研究中为了从不同的层面和角度对同一问题进行探讨,提高研究结果的准确性与有效性,需要将质化研究范式与量化研究范式结合起来才能达到.
|
关 键 词: | 范式 教育研究 质化研究 量化研究 统一 |
文章编号: | 1671-5365(2007)09-0110-03 |
修稿时间: | 2007年4月27日 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|