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关于团体心理辅导中指导者角色的思考
引用本文:聂永欣,姚琼.关于团体心理辅导中指导者角色的思考[J].中小学心理健康教育,2007(5).
作者姓名:聂永欣  姚琼
作者单位:江苏技术师范学院教育学院 江苏技术师范学院教育学院 2003级学生 2003级学生
摘    要:团体辅导的效果取决于指导者与团体的互动效果,因此指导者领导团体的模式、观念、成效与指导者个人的人格特征与行为特征休戚相关。本文结合团体辅导的相关理论,结合实践经验,对团体指导者的角色进行了探讨。

关 键 词:团体辅导  指导者  角色  功能
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