|
|||||
|
|
| 大学英语教学过程的质量控制 | |
| 引用本文： | 张玉翠.大学英语教学过程的质量控制[J].林区教学,2009(4):71-73. |
| 作者姓名： | 张玉翠 |
| 作者单位： | 盐城工学院人文学院外语系; |
| 摘 要： | 为提高英语教学质量，每一所高校都采取了很多的措施和方法，但这些措施和方法都是从宏观上进行控制，效果不甚理想。从教学过程的主体教师和学生出发，阐述了大学英语教学过程的质量标准，分析了英语教学过程中教师和学生的地位和作用，并对英语教学过程质量的反馈调控进行了详细的讨论，教师和学生能够根据反馈信息及时对教学过程进行调控，以优化教学过程，达到提高教学质量的目的。 |
| 关 键 词： | 教学过程 质量控制 反馈调控 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |