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| 关于高职语文教学中的人文教育问题探讨 | |
| 引用本文： | 蔡韵.关于高职语文教学中的人文教育问题探讨[J].华章,2009(10). |
| 作者姓名： | 蔡韵 |
| 作者单位： | 徽商职业学院,安徽,合肥,230022 |
| 摘 要： | 高职阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期.语文作为"工具性"和"人文性"的统一.在教学中贯彻人文教育对于提高高职学生素质和能力具有十分重要的意义.本文通过分析人文教育的含义,针对高职语文教学中人文教育缺失问题提出几点建议. |
| 关 键 词： | 人文教育 高职语文 教学 课堂 |
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