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| 中职班主任的角色定位 | |
| 引用本文： | 艾英俊.中职班主任的角色定位[J].珠海城市职业技术学院学报,2009(3):80-83. |
| 作者姓名： | 艾英俊 |
| 作者单位： | 珠海城职院附属中等职业学校,广东珠海519000 |
| 摘 要： | 中职班主任要针对中职学生特点，在工作中当好职业指导师、学习方法训练师、心理治疗师、家庭教育指导师等多个角色，帮助学生树立学习目标，掌握学习方法，建构健康心理，提高学生职业技能和就业能力。 |
| 关 键 词： | 中职学生 班主任 角色定位 |
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