|
|||||
|
|
| 激发课外阅读兴趣，培养良好阅读习惯 | |
| 引用本文： | 林荫.激发课外阅读兴趣，培养良好阅读习惯[J].四川教育学院学报,2001,17(4):56-56. |
| 作者姓名： | 林荫 |
| 作者单位： | 中江县小南街小学 |
| 摘 要： | 培养学生的阅读能力是语文教学的重要任务之一 ,目的在于让学生广泛阅读 ,主动获取信息知识。但由于目前的课堂阅读教学过于注重精读指导 ,忽视了泛读指导与训练 ,加之大部分学生普遍缺乏良好的阅读环境 ,许多学生不会在课外主动去阅读儿童文学 ,更不用说去找报刊来阅读了 ,因而 ,小学生阅读速度普遍较慢 ,能力不强。处在信息社会 ,必须学会随时随地快速有效地获取信息。而这种能力必须由学生自己在平时大量阅读才能形成。阅读量的增加 ,有利于促进学生阅读能力与搜集信息能力的提高。增加阅读量 ,多读课外书是一个重要的途径。小学生多读课… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 阅读能力培养 课外阅读 阅读兴趣 阅读习惯 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |