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| 激励和激励理论学习中的几个问题 | |
| 引用本文： | 严梅福.激励和激励理论学习中的几个问题[J].湖北大学成人教育学院学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 严梅福 |
| 作者单位： | 湖北大学教育学系!武汉，430062 |
| 摘 要： | 一、激励和需要、动机的关系 在我们所用的《学校管理心理学》教材中,分章讲述了激励的理论、需要和动机,这可以让学员分别获得这些方面的知识。但由于这些内容是单独设章讲授的。所以,学员往往无法将其横向联系起来认识,即把握不住激励、需要、动机的内在联系。 所谓激励,是指有着未满足的需要与欲望的人,在受到一定刺激(内外诱因)后,就会激发起行为动机,朝向所期望的目标前进的心理和行为过程。简言之,激励就是针对人的未满足的需要,采用各种手段,激发起行为动机,调动其活动积极性的过程,它是和动机与需要密不可分的。其关系可以这样表述: |
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