| 构建“3+1”培养模式在地方师范院校实施“卓越电子与通信工程师”培养计划 |
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| 引用本文： | 罗晓曙,宋树祥,邹艳丽.构建“3+1”培养模式在地方师范院校实施“卓越电子与通信工程师”培养计划[J].教育教学论坛,2012(28):73-75. |
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| 作者姓名： | 罗晓曙 宋树祥 邹艳丽 |
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| 作者单位： | 广西师范大学电子工程学院 |
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| 基金项目： | 自治区级人才培养模式创新实验区项目:地方师范院校电子信息类人才培养模式创新实验区(桂教高教[2009]37号);广西新世纪教育教学改革项目:基于电路仿真软件平台的电子电路系列课程教学模式、方法和内容的改革与实践(桂教高教[2010]130号) |
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| 摘 要： | 按照"理论教学与实践教学相结合、课内教学与课外培养相结合、知识传授和能力培养相结合、共性培养与个性发展相结合"的原则,遵循学生的认知规律,开展了以工程训练为基础、以能力提高为核心、以真实项目为导向、以创新能力和创业意识培养为重点的卓越工程师培养模式探索。三年的教学改革实践表明,不仅在卓越工程师培养的理念、措施和管理模式等方面积累了较丰富的经验、构建了完善的人才培养平台、优化了人才培养方案,而且显著提高了人才培养质量。
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| 关 键 词： | “3+1”培养模式 工程能力训练 创新精神培养 |
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