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在“对话”视域下的语文教学
引用本文:何寒晖.在“对话”视域下的语文教学[J].职业教育研究,2005(3):63-63.
作者姓名:何寒晖
作者单位:浙江信息工程学校,浙江,湖州,313000
摘    要:对话教学以言语对话作为基本教学形式,体现了师生之间民主、平等的交流关系,有利于培养学生敢问、会问、善问的品质,张扬学生的个性,启发学生的创新精神,是实现语文教学目标的良好途径.

关 键 词:语文教学  “对话”  学生  师生  对话教学  教学形式  创新精神  标的  民主  平等
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