|
|||||
|
|
| 文化视角下的高中语文教学 | |
| 引用本文： | 刘婕.文化视角下的高中语文教学[J].语文天地,2013(10):72-73. |
| 作者姓名： | 刘婕 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市田家炳中学,224000 |
| 摘 要： | 随着中外文化的不断融合，不少中国传统文化开始流失，这对于中华民族而言，不能不说是一种悲哀。面对这一局面，教育界呼吁“传统回归”，注重民族经典，以培养学生人文素质。而语文是文化的重要载体，语文课是弘扬传统文化的有效途径。因此，在高中语文教学中，教师需注重文化渗透，发掘教材中的文化因素，引导学生领略中国博大精深的传统文化，吸收民族文化智慧，树立良好的人格品质，提高审美情趣与文化素养。 |
| 关 键 词： | 高中语文教学 文化视角 中国传统文化 中华民族 引导学生 中外文化 传统回归 人文素质 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |