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| "另类"作业演绎精彩 | |
| 引用本文： | 张桂英."另类"作业演绎精彩[J].小学教学参考,2010(25). |
| 作者姓名： | 张桂英 |
| 作者单位： | 浙江诸暨市大唐镇小,311801 |
| 摘 要： | 作业是课堂教学的延伸,它的优化设计,可以最大限度地拓展学生的减负空间,丰富课余生活,发展独特个性……因此,教师不妨设计一些"另类"作业,把作业融趣味性、层次性于一体,让作业生动活泼、异彩纷呈,为学生搭建一个多彩的舞台,让他们的个性得以张扬,能力得以发展,将课内与课外有机联系,将知识与能力相互转化,将思维与情感融会贯通,最终实现"让学生做有价值的语文作业". |
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