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| 思想政治教育学科范式论:现状、问题与发展 | |
| 引用本文： | 金林南.思想政治教育学科范式论:现状、问题与发展[J].思想理论教育(上半月综合版),2014(5):28-33. |
| 作者姓名： | 金林南 |
| 作者单位： | 河海大学马克思主义学院,江苏南京210098 |
| 基金项目： | 本文系2013年“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”项目（项目编号：13JDSZK0019）的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 现有思想政治教育学科范式研究中主要存在着研究取向论、入学范式论、文化范式论和社会学范式论等几种类型。按照库恩范式理论，现有思想政治教育学科范式论存在着知识信念论证不足、价值主体不清、基本理论和方法论研究不深入、忽视范例研究等问题，这些问题表明思想政治教育学科尚处于“前范式学派”阶段。走进范式是思想政治教育学科建设应坚持的方向。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育学科 范式论 前范式学派 思想政治教育是什么 |
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