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| 初中生探究性学习心理辅导策略研究 | |
| 引用本文： | 武汉市任家路中学课题组,刘传启,曾莉莉.初中生探究性学习心理辅导策略研究[J].武汉市教育科学研究院学报,2006(6). |
| 作者姓名： | 武汉市任家路中学课题组 刘传启 曾莉莉 |
| 摘 要： | 本研究探讨教师如何在探究性学习中去组织、引导、促进学生学习,并在积极开展探究性学习活动的同时,注意摸索学生在探究性学习活动中的心理发生、发展的特点和规律,有效地对学生良好学习心理品质的形成和发展施加积极影响和辅导,帮助学生学会学习。 |
| 关 键 词： | 探究性学习 心理辅导 策略 |
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