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| 新课程视野下教师能力结构的研究 | |
| 引用本文： | 王锐.新课程视野下教师能力结构的研究[J].考试周刊,2015(5):169-171. |
| 作者姓名： | 王锐 |
| 作者单位： | 保山市民族中学,云南 保山,678000 |
| 摘 要： | 当今是知识经济时代、信息时代、国际化时代,各种形式发展瞬息万变,飞速剧增和更新。要想跟上时代步伐,适应当今社会发展,就必须不断学习、终身学习。教育要培养学生必需的终身学习能力和创新开拓能力,促进他们全面、自主、有个性地发展,培养出更符合新时代发展的优秀人才,重在兴教。提高国家教育水平,教育需要改革。在新课程标准下必须有高素质、高能力的教师人才,有庞大的符合新时代发展要求的教师队伍。本文通过问卷、调研、探讨、对比、借鉴、汇总等方法总结了新课程视野下的教师必须具备教学能力、科研能力、管理能力、创造能力和信息技术能力。自身发展能力是提高教育质量的基础,教与学的能力是提高教育质量的核心,管理和运用信息技术的能力是提高教育质量的有效手段,同时提出了教师能力结构的构建途径。 |
| 关 键 词： | 新课程视野 科研能力 教学能力 管理能力 信息技术能力 |
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