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| 浅谈大学生英文写作自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 刘宏玉.浅谈大学生英文写作自主学习能力的培养[J].吉林广播电视大学学报,2012(11):31-32. |
| 作者姓名： | 刘宏玉 |
| 作者单位： | 东北财经大学津桥商学院,辽宁大连,116622 |
| 基金项目： | 辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题论文。项目名称:学生英语自主学习能力培养研究;批准单位:辽宁省高等教育学会;课题 |
| 摘 要： | 大学英语写作考量的是大学生的总体英语水平,最能反映学生的综合语言技能的高低。而要达到较高的英语写作水平,学习者必须经过长期的知识积累,不断学习和提高,这就要求他们具备较强的自主学习能力。目前,许多中国学生在英语学习方面,尤其是写作方面的自主学习能力还存在着许多不足之处。因此,除了学生自身有意识地加强自身能力的培养之外,在写作课堂上,教师也要从学生的实际情况出发,因材施教,注重学生自主学习能力的培养,结合多种教学方法和测试,为学生的自主学习创造环境和有利条件。 |
| 关 键 词： | 英文写作 自主学习 质量监控 |
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