|
|||||
|
|
| 把握教材情感,促进人文发展 | |
| 引用本文： | 杨士春.把握教材情感,促进人文发展[J].阅读与鉴赏,2010(2):69-70. |
| 作者姓名： | 杨士春 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市临海路小学; |
| 摘 要： | 《新课程标准》指出:语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文,还应重视提高学生的修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全 |
| 关 键 词： | 学生情感 正确理解 审美情趣 情感体验 新课程标准 思想感情 师生情感 语文课堂教学 热爱祖国语言 语文课程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |