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| 素质教育中的数学教学 | |
| 引用本文： | 王雅琼.素质教育中的数学教学[J].青海教育,2004(4):37-37. |
| 作者姓名： | 王雅琼 |
| 摘 要： | 数学教育不仅要使学生具有扎实的基础知识和掌握基本数学方法,更重要的是要有数学思维习惯和运用数学方法解决问题的创新能力。对基础教育来讲,由应试教育走向素质教育是一项重大改革,如何真正摆脱应试教育,使素质教育落实到数学教育中,是每一个数学教育工作者面临的重大问题。以下从素质教育的角度出发,谈谈目前数学教育中值得重视、思考、研究和改善的几个方面。一、教学的主体是学生。在数学教学中,首先要确定学生的主体地位。教师在备课以及学生学习的整个过程中,要以学生为主,以提高学生学习的主动性为目标,充分发挥教师的引、辅、助作… |
| 关 键 词： | 素质教育 数学教学 创新能力 分层次教学 中学 教学内容 |
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