| 教育传播视域下开放大学案例研究——以英国开放大学(OU)为例 |
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| 引用本文： | 李凤霞,叶建芳,张思其.教育传播视域下开放大学案例研究——以英国开放大学(OU)为例[J].成人教育,2023(5):55-61. |
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| 作者姓名： | 李凤霞 叶建芳 张思其 |
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| 作者单位： | 1. 江苏开放大学;2. 华南师范大学 |
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| 基金项目： | 江苏省2021年度高校哲学社会科学研究一般项目“人工智能时代教育模式的改革与理论研究”,项目编号为2021SJA0763； |
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| 摘 要： | 随着社会发展与技术进步，我国开放教育逐渐步入改革深水区。开放教育作为远程传播教育的关键性产物，其持续发展离不开对教育传播的本源探索与结构创新。为加快我国开放教育高质量发展，从教育传播的视域出发，以开放教育领域典型案例——英国开放大学为研究对象，基于马来茨克传播模型构建案例分析框架，对英国开放大学的机构特征、教育资源、教育媒体、学习者、教育效果等关键要素进行深度剖析，重点在于探索其实施策略及其背后缘由。而后，在充分考虑我国开放教育实践现状及困顿之处的基础上，对开放大学后续发展提出了建议，以期为开放大学改革发展提供参考借鉴。
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| 关 键 词： | 教育传播 开放大学 马来茨克传播模型 英国开放大学 |
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