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| 阅读过程的心理分析 | |
| 引用本文： | 杨露.阅读过程的心理分析[J].辽宁师专学报(社会科学版),2002(4):89-91. |
| 作者姓名： | 杨露 |
| 作者单位： | 辽阳职业技术学院师范分院讲师 |
| 摘 要： | 通过揭示外语阅读教学和心理学的内在关系，体现心理学在外语阅读教学中所起重要作用。要提高外语阅读教学的质量，根本的方法不在于英语阅读本身，而在于对学习心理的教育，这是提高外语阅读教学质量的途径和重要方法。 |
| 关 键 词： | 阅读过程 心理分析 语言符号 译码 语言结构 心理学 定义 非智力因素 智力 外语教学 动机 兴趣 意志 阅读教学 |
| 文章编号： | 1008-3898(2002)04-0089-03 |
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