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| “化学平衡”迷思概念的转变教学研究 | |
| 引用本文： | 叶静怡.“化学平衡”迷思概念的转变教学研究[J].化学教学,2010(6):28-31. |
| 作者姓名： | 叶静怡 |
| 作者单位： | 广州市第二中学,广东广州,510040 |
| 摘 要： | 对现有研究进行分析,化学平衡迷思概念转变的教学方法有: (1)改变传统教学模式; (2)应用三重表征等两种方法.这些研究可为教学作良好的示范,指导教师寻找适合学生情况的教学方法来转变化学平衡迷思概念. |
| 关 键 词： | 化学平衡 迷思概念 概念转变 教学模式 |
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