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| “专家会诊型”中小学课堂教学模式研究 | |
| 引用本文： | 霍洪田.“专家会诊型”中小学课堂教学模式研究[J].教学与管理,2008(12). |
| 作者姓名： | 霍洪田 |
| 作者单位： | 山东德州学院 |
| 摘 要： | 随着多种教育理论和信息技术的发展，尤其是多元智能理论的发展让我们耳目一新，给教育事业带来了春风，给教育改革带来了新鲜的血液。作者根据对多元智能的理解和研究，探索一种新的教学模式展现给大家，那就是“专家会诊型”中小学课堂教学模式。 |
| 关 键 词： | 教学模式研究 中小学课堂 会诊 专家 多元智能理论 课堂教学模式 信息技术 教育理论 |
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