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| 浅谈初中语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 次仁卓嘎.浅谈初中语文阅读教学[J].读与写:教育教学刊,2014(24). |
| 作者姓名： | 次仁卓嘎 |
| 作者单位： | 西藏日喀则地区定日县中学 西藏 日喀则 857000 |
| 摘 要： | 课程标准指出，语文课程资源包括课堂教学资源和课外资源，语文老师应重视课程资源的开发和利用，应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高效率，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识。用这样的原则指导我们的阅读教学，才是我们所说的现代阅读观。 |
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