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| 探索“体验式”学习方式 | |
| 引用本文： | 韩晓容.探索“体验式”学习方式[J].上海教育,2008(3):84-84. |
| 作者姓名： | 韩晓容 |
| 作者单位： | 上海市尚文中学 |
| 摘 要： | 体验与实践是紧紧相连的，体验一般可以看成亲身经历、形成经验的过程。体验学习是指学习者作为学习主体在学习中体验，在体验中感悟的实践过程。它强调知识与学习主体的互动联系，注重学习者的深入参与，突出人与人、学生与教材双向交流沟通，不强求划一认识而尊重个体差异，个体收获。强调自我的感悟与发现，是一种人本化的学习方式。体验式学习的主要策略有以下几种。 |
| 关 键 词： | 体验式学习 学习方式 学习主体 实践过程 个体差异 亲身经历 体验学习 交流沟通 |
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