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| 小学教育要培养儿童根基性素养 | |
| 引用本文： | 郭志明.小学教育要培养儿童根基性素养[J].江苏教育,2010(9):50-52. |
| 作者姓名： | 郭志明 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区教育局 |
| 摘 要： | 一、小学教育要重视儿童根基性素养的培养
小学教育的重点在哪里？进入课改以后，很多人都非常重视孩子能力的培养，要学生学会怀疑，学会创造。这自然是不错的。但为了培养学生的所谓创新能力，我们一些同志忽视孩子的年龄特点，过多地把视角集中到儿童的思维训练上，轻视了学生基础能力的培养，导致学生基本功不扎实。《论语》中说：“君子务本，本立而道生。”虽说有些孩子天资聪慧，少年时就显得超凡脱俗，但孩子毕竟是孩子，要想他们在这一阶段就具有多少创新气质不大可能，而基础铺广了、夯实了，则能为其今后有所发明、有所创造、成为创新型的一代新人打下坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 能力的培养 小学教育 儿童 素养 学生基础 学会创造 创新能力 年龄特点 |
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