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| 教育有必要从倾听开始 | |
| 引用本文： | 冯卫东.教育有必要从倾听开始[J].江苏教育,2010(2):22-24. |
| 作者姓名： | 冯卫东 |
| 作者单位： | 南通市教育科学研究中心 |
| 基金项目： | 本文吸纳了课题组部分老师的智慧,特致鸣谢. |
| 摘 要： | “倾听教育”与“听话教育”不同、与作为语文教学四要素之一的“听”有（教学的）差异，它在各个学科中的普适意义、教师（成人）在其中的应有作用、必要的技术指导的价值以及“倾听教育”的“行动纲领”等等，值得我们进一步研究。 |
| 关 键 词： | 倾听 教师 情意价值 德性价值 行动纲领 |
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